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由于中美两国高等教育发展的历史背景与社会环境不同,高校学期制度的差别较大。文章采用动态面板数据模型方法,探究参与暑期小学期项目对个体在劳动力市场表现的影响,通过分析,为我国高校小学期制度的实施提供一定借鉴。
美国高校暑期小学期制度研究分析
【摘 要】
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由于中美两国高等教育发展的历史背景与社会环境不同,高校学期制度的差别较大。文章采用动态面板数据模型方法,探究参与暑期小学期项目对个体在劳动力市场表现的影响,通过分
【机 构】
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中央财经大学研究生院,中央财经大学中国人力资本与劳动经济研究中心
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2019年5期
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