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在当前信息化支撑的混合式教学的背景下,提升高职教师混合式教学能力迫在眉睫。然而,实证调研发现,虽然高职教师普遍认同应当提升混合式教学能力,但是在信息化教学能力提升中仍然存在理念需要推陈出新、技能有待持续提高等问题。在信息技术时代,要真正有效提升高职教师的混合式教学能力,需要教师自觉强化混合式教学理念、社会开展多元化的信息化教学培训、学校通过建设智慧校园完善支撑信息化教学的软硬件设施。