【摘 要】
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师范院校音乐专业的教学有其独特性,这是由其培养目标(中学音乐教师)所决定的。所以,高师音乐专业无论从课程设置、教学模式、教学方法、教学管理等方面都不同于音乐学院,而
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师范院校音乐专业的教学有其独特性,这是由其培养目标(中学音乐教师)所决定的。所以,高师音乐专业无论从课程设置、教学模式、教学方法、教学管理等方面都不同于音乐学院,而要充分体现师范性特点。在这种教育理念下的学生不仅要提高整体音乐水平,还需要提高学生的综合表现能力。
The teaching of music majors in normal universities has its uniqueness, which is determined by its training objectives (middle school music teachers). Therefore, the music education in normal colleges is different from the conservatories in terms of curriculum, teaching mode, teaching methods, teaching management and so on, but should fully reflect the characteristics of normal education. Under this concept of education, students not only need to improve the overall level of music, but also need to improve students’ overall performance.
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