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近年来，对话已成为时代的主弦律，在后现代教育思潮影响下，“对话”成为课程改革的主题词。它的引进与借鉴为语文阅读教学的改革提供了全新的视角与空间。课改至今对话理论己逐渐为广大语文教育工作者、一线教师所接受并付诸于实践。本文就是立足于对话理论之根基，把对话理论作了概述和解析，进一步讨论对话理论和语文文学作品解读的关系及其对文学作品解读的应用和影响。