课堂是教师与学生共同演出的一场戏。在这出戏中如何进行合理的分工,是取得演出成功的一个重要前提。笔者认为,课堂应该让学生当主演,而教师是幕后的导演。那么导演该如何最大限度地挖掘演员的潜能,使效果达到最好呢? 一、生活化,让“主演”不脱离学生实际 中学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于生活实际的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感,真实的而非虚假的道德体验和道德认识。因
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“个人口味谓语”是指以某些表示情感状态的形容词充当的谓语,而这些形容词在话语中所反映的情感状态是说话主体的个人喜好;这一状态同一定的主语结合在一起所得到的命题(如Xisf
摘要:教学方法对取得中职电工电子课程的良好教学效果有着直接的影响。因此,对教学方法进行探究势在必行。本文在笔者教学实践的基础上,对如何改进中职电工电子技术教学方法提出几点看法,以求对教学质量的提高起到积极的推动作用。 关键词:中职;电工电子技术;教学方法 电工电子技术是职业技术院校工科各专业开设的一门专业必修基础课程。通过几年的电工教学实践,笔者深深地感觉到,虽然该学科枯燥、乏味,但只要任