穷队赶上了富队——涟水县东风人民公社调查报告

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这个报告是中国科学院江苏分院经济研究所,中国农业科学院江苏分院农经组和南京农学院农经系三个单位在今春联合进行调查,并在集体讨论的基础上,由经济研究所写成的。
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【摘 要】现代文是中学语文教学的重要内容,培养学生独立阅读能力既是语文教学的重要目标,也对学生将来走向社会必需的基本技能之一。但由于电视、电影等视频类媒体的流行及其他因素,使得现代学生阅读能力大为下降,因此笔者觉得对于如何培养与提高现代文阅读能力的探讨极为重要与迫切。  【关键词】阅读能力 现代文 语文教学    近几年来,无论是中考、高考,还是中学语文教材,现代文阅读的地位都越来越高,其比重也越
【摘 要】《书谱》是我国书法宝库中的一颗明珠。从用笔、结构章法、用墨三个方面来看,《书谱》的艺术特色可归纳为:笔势外拓,坚动圆熟,纵任优游,有破而愈完,纷而愈治,飘逸愈沉着,婀娜愈刚健。  【关键词】《书谱》 中国书法 书学思想 艺术特色    唐孙过庭《书谱》草书墨迹纸本,书于垂拱三年(687)。纵27.2厘米,横898.24厘米。每纸16至18行不等,每行8至12字,共351行,3500余字。
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一 叶圣陶予1926年1月创办的《苏州评论》①,是一份以政论为主的抨击当年苏州时弊的不定期小型刊物。在《告读者诸君》中写道。本刊为十数同志之结合,目的在谋苏州社会之革新,同人预拟之计划,
【摘 要】随笔写作有利于学生率意表達,抒发真情实感,提高写作水平。将随笔教学与学生思想结合,与自然环境结合,与课外读物结合,与探究学习结合,与重大事件结合,与时代发展结合,能够更好地训练学生的写作思维,促使学生写出言之有物、个性纷呈的好文章来。  【关键词】以读促写 随笔教学 课程资源 生活积累    随笔因不受题材、文体等方面的限制,学生在写随笔时可以随心所欲、畅所欲言,对提高写作水平有极大的帮
目前中学生缺少写作素材,对身边可资写作的素材不会选择与运用,导致写作捉襟见肘,作文"无米下锅"。本文试图对作文素材的类型,以及写作素材的积累、选择、运用,进行探讨,指导学
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