农民工养老保险参与决策:一个OLG模型的考察

来源 :华中农业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:antoneychang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过构建一个农民工追求跨期效用最大化的OLG模型,理论分析了均衡条件下农民工收入及风险偏好因素对其养老保险参与决策的影响;基于全国31个省市的调查数据,利用双变量Probit模型实证分析了个人与家庭特征、收入与土地、务工状况与预期等因素对农民工养老保险参与决策的影响。结果表明:务工与务农收入对农民工参与养老保险决策的影响并不显著,而恩格尔系数和非收入性因素却大多显著地影响了农民工的参保决策。为此,一方面,要提高农民工的收入水平、生活宽裕程度和支付能力,使之更有意愿和能力参与养老保险;另一方面,要增强农民工对未来生活确定性的预期和安全感,使之参与养老保险的水平得以提高。
其他文献
改革开放以来的4次政府机构改革,都是侧重于从横向调整政府的部门设置,但却没有从纵向减少政府的层级设置。而目前我国“地区”一级建制逐渐演变成了实体型政府。其工作重心也
南堡凹陷高123X2井区为扇三角洲沉积体系地层,该类型地层具有物源多、相带窄、相变快等特点,新钻井受地面平台位置限制出现斜度大、钻遇油层变化快差异大等问题,给地层划分与
现在随着教育事业的不断改革,许多的学生在学习数学方面总会出现各种各样的难题,在成绩方面也总是会显得忽高忽低。在新课标的背景下,小学数学更加注重的是对学生综合思维能
小学道德与法治教学中采用以学生活动为载体的主题活动式教学,不仅可以帮助学生培养良好的道德品质,提高学生的法律意识,而且还能增强学生自我适应能力,培养学生的法治意识。
作为初中化学教育者,笔者建议,我们要在教学中充分展现出化学学科的“科学性”,使学生形成科学认知,能在现实生活中改变自己的“行事作风”,形成行动能力,进而实现从“思想者