高等教育自学考试实践中的偏失与修正

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高等教育自学考试作为具有中国特色的教育形式,为我国教育事业发展作出了巨大的贡献。近年来,自学考试未能跟上社会经济文化发展的步伐,在实践中出现了诸多偏失,发展陷入困境。本文根据我国当前及今后教育实际,遵循终身教育的理念,对高等教育自学考试的偏失进行修正,为实践提供理论参考。
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