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知之者不如好之者,只有好知,学习才有动力.然而增强学习动力的最好方法就是唤醒学者对事物的兴趣.
谈谈初中生物教学中学生兴趣培养思路
【摘 要】
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知之者不如好之者,只有好知,学习才有动力.然而增强学习动力的最好方法就是唤醒学者对事物的兴趣.
【机 构】
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新疆阿克陶县天山中学,新疆 阿克陶,845550
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年43期
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