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文学想象是幼儿理解文学作品内容、感受文学作品意境的重要工具.本文基于两个设计原则及三个活动组织策略,主要借助故事文学作品为教学案例进行辅助说明,展开对“文学想象”核心经验语言活动的论述思考.
奇思妙想,聆听童话——聚焦“文学想象”核心经验的语言活动设计与组织
【摘 要】
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文学想象是幼儿理解文学作品内容、感受文学作品意境的重要工具.本文基于两个设计原则及三个活动组织策略,主要借助故事文学作品为教学案例进行辅助说明,展开对“文学想象”
【机 构】
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杭州市西湖区紫荆幼儿园
【出 处】
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课程教育研究：外语学法教法研究
【发表日期】
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2018年7期
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