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学生综合素质评价顾名思义是对学生素质的各个方面、各个过程进行的多渠道认证的教育评价活动。目前,实施素质教育已成为中小学教育教学改革的主旋律,而语文是实施素质教育的基础学科。在语文教学中,有效地实施素质评价有利于提高学生的发展水平,改变学生的发展状态。而如何利用好评价这个教育工具,真正起到为一个学生的健康成长导航的特殊作用,这又成为了我们所关注的焦点问题。