【摘 要】
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细胞增殖调控是细胞生物学教学的重点和难点内容,精巧的教学设计有助于提高学生学习兴趣和效果.本文分析了细胞增殖调控部分的教学内容,设计了基于问题驱动,结合思维导图的教学过程.本教学设计能通过变换问题顺序、删减问题等调整授课内容,达到优化教学重点的目的.本教学设计逻辑严密,通过层层推进的问题展开教学内容,并且注重学生主动参与教学,设计了大量教学互动环节.本教学设计有助于提高学生逻辑思维能力、实验设计能力和协作能力.
【机 构】
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兰州理工大学生命科学与工程学院,兰州,730050
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细胞增殖调控是细胞生物学教学的重点和难点内容,精巧的教学设计有助于提高学生学习兴趣和效果.本文分析了细胞增殖调控部分的教学内容,设计了基于问题驱动,结合思维导图的教学过程.本教学设计能通过变换问题顺序、删减问题等调整授课内容,达到优化教学重点的目的.本教学设计逻辑严密,通过层层推进的问题展开教学内容,并且注重学生主动参与教学,设计了大量教学互动环节.本教学设计有助于提高学生逻辑思维能力、实验设计能力和协作能力.
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