【摘 要】
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立足于学校语文和生活语文之间的天然联系,除了校内课程资源外,校外课程资源也为语文综合性学习提供可开发的丰富的内容。我发现身处中山的学生对“中山特产”很感兴趣,我们
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立足于学校语文和生活语文之间的天然联系,除了校内课程资源外,校外课程资源也为语文综合性学习提供可开发的丰富的内容。我发现身处中山的学生对“中山特产”很感兴趣,我们组织了“了解家乡的特产——杏仁饼”为主题的综合性学习活动
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