初中语文文言文高效教学策略探析

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fang_pi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文在初中阶段的教育工作当中占有非常高的比重,在提升学生人文素养、培养学生健康健全人格等方面,能够起到至关重要的推进作用,在学生的学习生涯以及发展过程中扮演着非常关键的角色,而文言文是语文教学工作中的重中之重,也就是说,教师只有让学生接受到了优质的文言文教学,才能使语文教学的功能体现的更加完整.但在实际教学过程中我们发现,一部分学生不能够在文言文学习的过程中投入全部的热情与精力,导致教学工作难以高效开展.那么,教师应当采用怎样的教学方法呢?本文将围绕这一问题,根据笔者教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况进一步展开论述.
其他文献
随着教学改革的不断推进,教师在开展初中语文教学时,要依据新课标的要求创设高效的语文课堂,让学生进行自主学习,充分发挥自身的语文能力促进学生学习,在掌握所学知识的过程
研究性学习是我国教育改革的一大亮点,通过具体事例和对不同课型进行进一步的分析,总结研究性学习在高中物理教学中实施的优越性.
在初中英语教学中,课堂是教学的主阵地,如何提高课堂互动的有效性,是英语教学质量的重点.在目前的初中英语教学课堂中,仍存在一定的问题.本文从初中英语课堂教学互动的重要性
英语是一门交际性和实用性都很强的学科,初中学生的年龄特点决定了英语课堂需要不断创新、充满趣味,找准课堂兴奋点,不断刺激学生的学习动力,才能提高学生学习英语的积极性和
在高考应试教学中,高中数学占有重要地位.随着高中数学知识量的不断增大,学习难度也越来越大,再加上数学语言大多比较抽象,对学生来说是个不小的挑战.因此,在高中数学教学中,
在社会主义制度下,新闻媒介既 是党和国家的耳目喉舌,同时也是人民的耳目喉舌。它一方面要传播党和国家的路线方针政策,另一方面又要真实地反映人民的呼声,实行人民的监督权