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学校认同感是高校学生积极情感的重要组成,是社会主义核心价值观培育的重要体现,对学风、教风、校风及学校发展具有重要意义。本文以天津科技大学在校学生为主要研究对象,以天津市其他高校学生作为横向比较,充分调研和详细分析了当前大学生的学校认同感现状及原因等,并从情感教育和校园文化维度提出建设性意见。
高校学生学校认同感现状调查及原因探析
【摘 要】
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学校认同感是高校学生积极情感的重要组成,是社会主义核心价值观培育的重要体现,对学风、教风、校风及学校发展具有重要意义。本文以天津科技大学在校学生为主要研究对象,以
【机 构】
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天津科技大学
【出 处】
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中国轻工教育
【发表日期】
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2016年01期
【基金项目】
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天津科技大学2015年辅导员工作精品项目;天津科技大学“校园文化与思想政治教育”特色基地建设阶段性成果
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