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初中英语在教学过程中,一定要依据学生的个体差异来明确教学目的,要求充分尊重学生的个体差异,关注每个学生主体。基于学生的知识能力设计多种活动任务,合理的分层教学和课后作业设计使每个不同起点的学生都能得到最大可能的发展。并提供给学生丰富的视听资料,使其提高学习能力,掌握更多英语知识,让他们有所收获。