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本文分析了我国综合性大学《会计学》课程教学在会计专业与非会计专业的共性与差异的实际,指出教师应把握好会计专业与非会计专业学生对此课程的不同需求,明确其共性与差异,有针对性＂因专业施教＂,力求在会计信息提供与会计信息应用之间找到平衡。
会计学教学本科会计专业与非会计专业差异分析
【摘 要】
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本文分析了我国综合性大学《会计学》课程教学在会计专业与非会计专业的共性与差异的实际,指出教师应把握好会计专业与非会计专业学生对此课程的不同需求,明确其共性与差异,
【机 构】
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武汉大学经济与管理学院
【出 处】
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新会计
【发表日期】
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2015年3期
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