【摘 要】
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数学课程知识的教学较为抽象,需要将立体空间和逻辑思维有效地结合在一起,才能够熟练掌握数学课程的学习技巧,数学课程的学习既能够培养学生养成缜密的逻辑思维,又能够帮助学
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数学课程知识的教学较为抽象,需要将立体空间和逻辑思维有效地结合在一起,才能够熟练掌握数学课程的学习技巧,数学课程的学习既能够培养学生养成缜密的逻辑思维,又能够帮助学生合理地运用数学思想去解决实际生活中遇到的问题。小学教育是培养锻炼学生逻辑思维能力的最有利阶段,由于小学生身心发展还未成熟,对新鲜事物抱有好奇心理,能够更好地接受引导,因此在小学数学教育中,给学生渗透数学思想教学,有利于培养学生综合全面的发展。本文就小学数学教学中数学思想方法的渗透进行分析,望对小学数学教学提供相应借鉴。
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