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小学是学生学习语文的启蒙阶段，因而这一阶段的语文学习效果对学生今后的学习与发展都有较大的影响，作为小学语文教师，需要帮助学生在这一阶段完成语文知识的启蒙入门，让学生进入语文学习的殿堂，还应该帮助学生打好知识基础，培养各项语文能力。为此教师需要合理选择教学策略，首先开展生活化教学，巩固学生的字词基础，其次结合学生的兴趣，培养学生自主阅读的习惯，最后还应进行随笔的写作练习，以锻炼学生的作文能力等。