论文部分内容阅读
随着新课程改革的深入，信息技术在新教材中的应用将越来越广泛。尤其以计算机技术为核心的多媒体技术、网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及，为教师的教学和学生的学习提供了良好的教学平台，使现代教学在教学媒体、教学内容等方面实现了信息技术与课程的整合创新化。
新课程理念下信息技术与数学教学的整合与创新
【摘 要】
：
随着新课程改革的深入，信息技术在新教材中的应用将越来越广泛。尤其以计算机技术为核心的多媒体技术、网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及，为教师的教学和学生的学习提供了
【机 构】
：
河北省迁安市第二中学
【出 处】
：
新课程研究：教师教育
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
针对社会上“幼儿英语热”的现状，提出五年制学前教育专业学生在英语课程学习中应注重幼儿英语教学技能训练与课堂教学相结合，增加社会竞争力，并根据教学实践总结了几点建议。
本文探讨了含Ｐ、Ｃｌ的阻燃剂ＴＣＥＰ对于纯绦纶织物的阻燃整理工艺，采用高温高压整理法阻燃整理织物，用垂直燃烧法、氧指数法、织物含Ｐ量、皂洗牢度测试阻燃效果，提出了最佳整理工艺，同时探讨
描述了基于可满足性的测试向量压缩的整数线性规划(ILP)模型,求解整数线性规划采用0-1加法算法.由ISCAS85标准电路实验结果的比较说明,这种压缩测试向量的方法非常有效.
主要讨论应用ELID磨削技术,分别在平面、内圆和外圆磨床上对多种典型硬脆材料实现精密镜面磨削.实验结果表明,该技术加工精度高,成本低,工艺简单可靠,具有广阔的应用前景.
本文主要以《英语课程教学基本要求》为指导思想，从我院学生和英语课堂教学的现状，原因入手，对高职英语课堂教学进行了一些积极地研究和探讨，为推动高职英语课堂教学改革提出了新
2012年11月5-6日，由教育部基础教育课程教材发展中心主办、四川省教育科学研究所承办的首届全国教研系统负责人联席工作会议在成都召开。来自全国31个省（市、自治区）、新疆建设
笔者通过贵州省电子工业学校从事计算机教学与中职生就业经验，分析中职计算机教学中问题，并结合现在计算机专业学生的社会需求和学生毕业后的就业取向谈现在中职计算机专业的教
新课程标准提出了知识与能力，过程与方法和情感、态度、价值观的三维教学目标，强调了学生的主体地位，这就要求让学生成为课程的主人、课堂的主人，真正将属于学生的课堂还给学生。
目前，可看到对于大学生来说，其思想认识方面有一定的模糊性，对于未来生活和职业的描述缺少独立性，缺乏道德素养，没有合理的心态，经验缺失，出现这些情况要从市场，个人个性，学校教育方式