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高中物理学科有一个很大的特点就是同数学学科的交集十分广泛,从中很容易找到数学的身影.因而在物理学科教学中不仅要注重对物理基础知识的讲解,同时还要讲解一些物理学科中能够用到的数学知识,进而让物理学科教学的质量有所保障.以高中物理教学为例,重点分析了数学思想与方法的应用策略,以此对教师的工作起到一定的参考作用.