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在小学数学学习中，应用题是很重要的一部分内容，应用题学得好与坏关系到学生的整个小学阶段的数学成绩．也关系到教师的数学教学效果。但是在目前的数学实践中，应用题仍是教学的一个难点，还存在各种各样的问题。为此，作为小学数学教师，我们应在实际教学中注重应用题的教法研究，使之成为提高学生数学素质与教师教学效果的有效途径，让学生喜欢数学，学会学以致用。本文笔者针对小学数学应用题的教学提出了几点教学感悟。