【摘 要】
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论述了地域文化越来越受到高校的青睐,不少学校都开设有相关专门课程。地域文化的教学,有利于提高大学生的人文素质、培养他们的家乡情结。分析了在教学中,教师应将讲述法与
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论述了地域文化越来越受到高校的青睐,不少学校都开设有相关专门课程。地域文化的教学,有利于提高大学生的人文素质、培养他们的家乡情结。分析了在教学中,教师应将讲述法与引导法相结合,充分利用实物、媒体视频等教学资源,着重培养学生的学习兴趣,在教学环节中,要注意地域文化的宏观时空背景,掌握＂度＂的原则,不宜过于深奥,也不宜刻意突出某个地域文化的特征与贡献,而忽视、甚至贬低其他地域文化的特色与成就。
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