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语文课堂是语文阅读的主阵地,要提高小学生阅读能力,并非一日之功,需要我们正确的方法,持之以恒,不断训练。因此,应该让学生在教学中成为主动参与者,挖掘课文中情趣特点,只有教给学生方法和技能,让学生学得轻松,才能做到事半功倍,收到阅读教学效果,让学生亲身体验阅读带来的乐趣。
浅谈小学语文阅读的体会
【摘 要】
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语文课堂是语文阅读的主阵地,要提高小学生阅读能力,并非一日之功,需要我们正确的方法,持之以恒,不断训练。因此,应该让学生在教学中成为主动参与者,挖掘课文中情趣特点,只有
【机 构】
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重庆市大足区雍溪镇对溪中心小学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年32期
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