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摘
基于学案和信息技术的 个性化学习模式在生物教学中的实践
【摘 要】
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摘要：将信息技术与学习课程相结合是当代教育发展的必然趋势。国家相关教育政策提倡在学校及相关培训机构的教育中践行以自主学习为主的探索性学习方式。现代信息技术为探究性自主学习的模式提供了新途径，可以对学生学习构建知识骨架产生自觉性。加强对科学知识的认识和理解，增强学习的趣味性，有利于学生养成良好、理性的习惯和态度。 关键词；学案信息技术学习模式创新 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：16
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年14期
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