【摘 要】
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现阶段,古诗词教学已成为中小学语文教材中必不可少的内容之一.在新课标革新的背景下,其对低、高段古诗词教学存有差异化的要求,希望教师在古诗词整个授课过程中,需秉持着由
【机 构】
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浙江省临海市杜桥镇白石小学 浙江临海 317016
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现阶段,古诗词教学已成为中小学语文教材中必不可少的内容之一.在新课标革新的背景下,其对低、高段古诗词教学存有差异化的要求,希望教师在古诗词整个授课过程中,需秉持着由浅及深的教学理念,使学生不断对古诗词的内涵、意境、感情的表达了解更加清晰.本文主要阐述了依据低年级、高年级学生教学学情的不同之处,两个阶段针对于古诗词教学的着重点,从而提升教学整体效率,使其独具针对意义,实现“对症下药”.
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