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随着我国社会经济的飞速发展，对于人才的要求标准也随之变得越来越高，其中小学教育作为九年义务教育的开始阶段，是最基础也是最重要的一个阶段，而在小学教育之中，数学课程作为一门对小学生一生来说无疑是至关重要的，然而在小学数学课程教学之中，计算一直是大多数小学生较难掌握的一点。对此本文对造成小学生难以掌握计算的原因进行研究分析，并在此基础之上提出几点有助于提高小学生计算能力的方法。