【摘 要】
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我国欠发达地区女性在就业上存在人口数量大、就业层次低、受教育水平低、思想观念陈旧等问题。职业教育应针对该地区女性就业特点解决就业问题以促进经济发展、加快产业结构
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我国欠发达地区女性在就业上存在人口数量大、就业层次低、受教育水平低、思想观念陈旧等问题。职业教育应针对该地区女性就业特点解决就业问题以促进经济发展、加快产业结构升级、发挥教育扶贫。从社会性别视角研究了教育起点、教育过程和教育结果的性别公平,分析了新时代背景下我国欠发达地区女性职业教育所体现出的不公平状况,力求职业教育中女性的资源获取配比及重视程度得到有效改善、呼吁社会认可女性的技术能力、培育平等的性别文化。
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