如何在高中英语阅读教学中有效地教学词汇研究

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现如今,大部分的英语教师会缺乏因材施教的能力:有些教师悟性较浅,教学过于刻板,按部就班,缺乏教学计划,导致教学质量和效率低。高中英语教师应该创造良好的学习氛围,提高英语学习效率。特别是在词汇教学过程中,应该注重实践,采取适宜的方法对词汇进行教学,可以更好地辅助学习,提高效率,激发学生学习英语的意愿。
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