【摘 要】
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自主教育的核心就是培养学生自信、自立、自强、自律精神。实施自主教育,弘扬并培植学生的主体性理应成为现代教育追求的目标。山西省太原市迎泽区桃园南路小学以课题研究为
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自主教育的核心就是培养学生自信、自立、自强、自律精神。实施自主教育,弘扬并培植学生的主体性理应成为现代教育追求的目标。山西省太原市迎泽区桃园南路小学以课题研究为载体,以专家引领为手段,顶层设计"自主教育"的内涵,建立了"自主文化、自主管理、自主学习、自主活动、教师自主成长"五大操作系统,有效实现了师生的自主教育。
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