【摘 要】
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G633.41 长期以来，围绕英语能力的听、说、读、写方面，英语教学工作者都作了大量的工作。特别是我国的“哑巴”英语现象受到了广泛的关注和研究，因此学生的听说能力得到了很大提高，阅读教学也引起了广大教师的重视。比较而言，初中英语教学在“写”方面的指导和实践就略显不足。要想使英语作文教学得心应手，就必须帮助学生攻克这道心理障碍，增强学生英语写作的自信心，提高学生的英语写作素养。 一、从作文的本质
【机 构】
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广东中山小榄第二中学 广东中山528400
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长期以来,围绕英语能力的听、说、读、写方面,英语教学工作者都作了大量的工作.特别是我国的“哑巴”英语现象受到了广泛的关注和研究,因此学生的听说能力得到了很大提高,阅读教学也引起了广大教师的重视.比较而言,初中英语教学在“写”方面的指导和实践就略显不足.要想使英语作文教学得心应手,就必须帮助学生攻克这道心理障碍,增强学生英语写作的自信心,提高学生的英语写作素养.
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