学生阅读能力“四位一体”培养策略探究

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在阅读教学中,教师应加强对阅读方法的指导,培养学生独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法.在语文阅读教学中,灵活运用本校孵化的“目标推进四环聚焦”教学成果,以目标推进为主线,探索实践阅读能力“四位一体”培养策略,指导学生“带着问题读、掌握方法读、带着感情读、实践应用读”,从而引导学生不断提升自己的阅读能力,取得了一定的效果.
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