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本文从“加强思想教育，培养学生的学习品质；培养广泛、浓厚的数学兴趣；以‘严’治学，培养良好的学习习惯”三方面阐述了在小学数学教学中，如何加强对学生学习品质和学习习惯的培养，从而使得学生学习的积极性得到提高，自觉性不断增强。
小学数学教学中养成教育的探索
【摘 要】
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本文从“加强思想教育，培养学生的学习品质；培养广泛、浓厚的数学兴趣；以‘严’治学，培养良好的学习习惯”三方面阐述了在小学数学教学中，如何加强对学生学习品质和学习习惯的培养
【机 构】
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河北省承德市兴隆县第三小学
【出 处】
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少儿科学周刊（教育版）
【发表日期】
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2004年期
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