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根据初中、高中学生的特点，要有效地缩短初高中数学衔接的适应期，尽快适应高中数学教学的特点，提高高中数学教学质量，我们必须注重初中、高中知识间的连续性和整体性，加强衔接教学。
加强初高中数学衔接教学的几点思考
【摘 要】
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根据初中、高中学生的特点，要有效地缩短初高中数学衔接的适应期，尽快适应高中数学教学的特点，提高高中数学教学质量，我们必须注重初中、高中知识间的连续性和整体性，加强衔接教学
【机 构】
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朝阳市卫生学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年29期
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