【摘 要】
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目的了解不同年级大学生的心理特点及关心的主要问题,为健康教育工作提供科学依据。方法采用分层抽样法,抽取吉林地区3所大学一～五年级学生1632名作为调查对象,对学生在本学年
【机 构】
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吉林医药学院直属医院,吉林市丰满区疾病预防控制中心,
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目的了解不同年级大学生的心理特点及关心的主要问题,为健康教育工作提供科学依据。方法采用分层抽样法,抽取吉林地区3所大学一～五年级学生1632名作为调查对象,对学生在本学年最关心的问题进行调查。结果各年级学生的心理特点依次为大一入学迷茫(76.97%)、大二焦虑无助(64.56%)、大三性冲动(56.90%),而大四、大五年级为择业压力(65.44%)。结论应根据不同年级大学生心理特点,进行有针对性的专题健康教育。
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