爱情话题从对话开始——一次与学生对话教育案例及反思

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<正>处于青春期阶段的孩子,对异性感情的萌动是不可避免的事情。如何引导他们树立正确的爱情观成为一个严肃而紧迫的话题。作为班主任老师,关注学生情感变化并适时加以引导是义不容辞的责任。一次,班里一个女同学来办公室找我谈心。支支唔唔之后告诉我她喜欢一个男同学。有人说学生都不愿意老师知道她们的心事。其实不然。得看什么样的学生。现实情况往往是当学生心里有了自己喜欢的异性朋友时,她是愿意让人知道的。这跟成年人没什么两样。学生跟老师说到这个问题,这就意味着信任。学生对老师的信任是宝贵的,尤其是在这个资讯十分发达、青年人有很多情绪排解渠道的时代!作为老师,怎么能不珍惜学生的这决不虚伪的信任呢?!
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