【摘 要】
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为进一步提升乡镇综合文化站建设、管理和服务水平，从2016年8月开始，文化部在全国启动乡镇综合文化站服务效能随机抽查工作。第一批的3个抽查工作组分赴东、中、西部的天津、江
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为进一步提升乡镇综合文化站建设、管理和服务水平，从2016年8月开始，文化部在全国启动乡镇综合文化站服务效能随机抽查工作。第一批的3个抽查工作组分赴东、中、西部的天津、江西、广西三省市，对天津市静海区良王庄乡和台头镇综合文化站、江西省进贤县三阳集乡和七里乡综合文化站、广西壮族自治区大化瑶族自治县乡镇综合文化站进行了服务效能抽查。
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让每个学生都会唱自己家乡的歌,乍一看,似乎是一个很简单的论题,单从字面上理解的确如此,哪本教材里没有几首民歌呢？然而通读全文我才发现,或许你会唱许多首民歌,却不一定会唱
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【摘 要】学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，每一个学生都有一种独立的要求，除有特殊原因外，都有相当强的独立学习能力，现行教学改革要求改变单纯接受式学习，讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变，强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习显得更加重要。正因为如此，培养学生自主学习数
阅读是一个古老的话题，从远古到现在走过了一个又一个驿站。如今，新的语文课程标准颁布了，新的语文教材面试了，但阅读这个话题永远都不会停止。为什么需要感悟，为什么而感悟？ 反思我们的语文教学，重分析、轻积累，重理性、轻感悟的现象十分突出。其实， 阅读应该是一种生活的方式，应该在小学的学校生活中自然地养成。自主的阅读永远是非常重要的。 什么是感悟？所谓“感悟”，就是“感受”和“领悟”，是学生调用自身的
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【摘 要】要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。数学课堂导入是教师在新的教学内容或教学活动开始前，引导学生进入学习状态的教学行为方式。它是课堂教学的序幕，也是课堂教学的重要环节。一堂成功的数学课离不开一个精彩的“课题导入”。“灵巧的导入”可点燃学生思维的火花，启迪学生智慧的灵感，激发学生的学习欲望，犹如一杯醇香的清茶，点点滴滴沁入学生心田，让他们迅速进人课堂教学状态。使他们的思维处于高度积极
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