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高二学生对学习数学感到迷茫，对学好数学感到自卑，提出质疑：为什么平时明明会做的题目，在考试中却懞了，做错了？而经教师一点拨，就恍然大悟，如梦初醒？本文作者带着这个问题，进行了有益的探究。
从高二学生学习数学之现状所引发的思考
【摘 要】
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高二学生对学习数学感到迷茫，对学好数学感到自卑，提出质疑：为什么平时明明会做的题目，在考试中却懞了，做错了？而经教师一点拨，就恍然大悟，如梦初醒？本文作者带着这个问题，进行了有益的
【机 构】
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广西梧州市第二中学,广西 梧州,543000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年3期
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