提升中职美术专业学生学科素养的新途径——创意黏土校本课程以本校为例

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随着教育改革的不断推进,中职美术教育迫切需要学生拥有较高的学科素养,具备一定的综合职业竞争力。本文结合教学实践,提出构建符合学情,内容丰富,评价方式多元化,注重学生艺术想象力与实践动手能力培养的创意黏土校本课程有助于提升学生的学科素养。希望可以为广大中职美术教育工作者提供有价值的参考。
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