【摘 要】
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语言表达能力是小学生需要培养的一项重要能力,而数学课堂上的说理能力是语言表达的一项重要组成部分。它要求学生用精炼的数学语言有条不紊、清晰明确地表达自己的观点。说
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语言表达能力是小学生需要培养的一项重要能力,而数学课堂上的说理能力是语言表达的一项重要组成部分。它要求学生用精炼的数学语言有条不紊、清晰明确地表达自己的观点。说理和思维密切相关,说理的条理性,反映思维的逻辑性。说理训练能够有效促进学生逻辑思维的发展。因此,教师要更新数学教育理念,转变教学方式,有意识的培养小学生的说理能力。本文针对现阶段小学数学教育中的种种现象进行分析,探讨如何培养学生的说理能力。
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