运用多媒体优化生物课堂教学

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21世纪是信息技术占主导地位的世纪,中国教育由传统的一支粉笔、一块黑板的课堂教学逐步迈向全方位的"屏幕教学",由讲授型教学渐渐向创新型教学发展.生物学作为本世纪的一门重要学科,其地位是显而易见的,如何使学生运用已学的知识去探索未知的生物界奥秘,怎样使学生用最短的时间掌握较多的知识且活学活用,培养和提高科学素质,是每个生物教师必须深思的课题,多媒体教学的应运而生,对我们的教学无疑起到了莫大的辅助作用.它能同时呈现声图并茂的教学内容,使教学模式多样化,它的直观性、动态性、交互性、灵活性可大
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