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在新时代,新经济正在蓬勃发展。新经济要求法律职业人才具有复合法律思维、多元知识结构、综合职业技能等素质。新经济背景下,法学教育存在培养目标定位不适应、人才培养模式不适应、专业课程设置不适应、专业教学方式不适应等新问题,应当采取明确人才培养目标、优化人才培养模式、科学设置专业课程、丰富专业教学方式等新思路应对挑战。