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传统的专业课教学过程主要以教师作为教学主体,无法充分发挥学生学习的主动性及创新性.针对此教学现状,本文提出将项目驱动创新课题引入到课程教学中,采用此种教学方法,可将学生作为教学过程的主体,提高学生自主学习能力及独立思考能力.
项目驱动创新课题在实践教学中的应用
【摘 要】
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传统的专业课教学过程主要以教师作为教学主体,无法充分发挥学生学习的主动性及创新性.针对此教学现状,本文提出将项目驱动创新课题引入到课程教学中,采用此种教学方法,可将
【机 构】
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中北大学信息与通信工程学院,山西太原,030051
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2017年19期
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