【摘 要】
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落实新课改理念,培养自主学习意识,建构合作探究学习方式成为教学主流.语文教学努力尝试突破传统课堂教学弊端,小组教学模式相应而生,创设培养学生能力的新型课堂.本文主要从
【机 构】
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四川轻化工大学人文学院 四川 自贡 621000
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落实新课改理念,培养自主学习意识,建构合作探究学习方式成为教学主流.语文教学努力尝试突破传统课堂教学弊端,小组教学模式相应而生,创设培养学生能力的新型课堂.本文主要从中学生自主合作探究学习方式着手,提出在构建高效型课堂中自主合作探究能力的培养和培养能力的反思.提高对自主合作探究能力培养的关注度,凝练为实践语文高效课堂教学的培养方案,提升为学生自身语文学习能力,重构中学语文课堂.
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