【摘 要】
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星期一下午第一节课，老师告诉我们要上一节科学公开课，我们怀着激动的心情来到音乐教室。 老师把我们分为了7个小组。在我们这个组中，小申是组装员小伍是汇报员，小尹是记录员，我是观察员，小潘是操作员。老师说了一些实验规则后，我们就开始动手操作。 小申把过滤器组装好之后，小潘用勺子舀出半袋活性炭，在水里揉搓过后放进过滤器里，然后，向过滤器中倒人污水。我们紧紧盯着过滤器，结果我观察到流出来的还是污水，不
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星期一下午第一节课，老师告诉我们要上一节科学公开课，我们怀着激动的心情来到音乐教室。
老师把我们分为了7个小组。在我们这个组中，小申是组装员小伍是汇报员，小尹是记录员，我是观察员，小潘是操作员。老师说了一些实验规则后，我们就开始动手操作。
小申把过滤器组装好之后，小潘用勺子舀出半袋活性炭，在水里揉搓过后放进过滤器里，然后，向过滤器中倒人污水。我们紧紧盯着过滤器，结果我观察到流出来的还是污水，不过与最初的污水相比，少了很多小颗粒。记录员小尹把它记录了下夹。
第二次，小潘把半袋小石子放进了过滤器中，同样倒进污水，这一次，我观察到污水过滤干净了一些，不过里面还是有一些小颗粒，记录员小尹也将它记录了下来。
第三次，小潘把半袋沙子倒进过滤器，用塑料杯倒进污水后，我观察到了沙子跟小石子过滤的水一样浑浊，记录员小伊又把它记录了下來。
第四次小潘放的是棉花，这次过滤出来的水是清澈的，这一点也被记录员小尹记录了。
最后，我们将活性炭、沙子、棉花、小石子一起放进过滤器，我们按照实验提示把棉花放在最底下，依次往上放了沙子、石子、活性炭，小潘往里面倒污水。这一次，从过滤器中流出了纯净的水，我们都欢呼了起来。老师给我们讲解了有关的知识。
时间过得真快，一节课一眨眼就过去了，这一节科学公开课太有趣了！
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