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所谓激励性评价就是使被评价者产生向上的欲望和动力，并获得成功的一种评价手段。课堂上，教师不是简单地对知识进行“对”与“错”的判断，而是要挖掘问题背后的教育资源．使学生的知识、技能、情感、态度、价值等方面都得到发展。
浅谈小学语文课堂激励性评价的策略
【摘 要】
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所谓激励性评价就是使被评价者产生向上的欲望和动力，并获得成功的一种评价手段。课堂上，教师不是简单地对知识进行“对”与“错”的判断，而是要挖掘问题背后的教育资源．使学生的
【机 构】
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江苏海门市三和中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2009年11期
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