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科学地安排、实施课后练习,将课后练习题的解决巧妙、灵活地穿插、整合到课前预习、课堂教学、课外生活中,有效优化语文教学效果,最终实现提高学生语文综合素养的目标。
巧用课后练习 优化语文教学——谈初中作文素材之积累
【摘 要】
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科学地安排、实施课后练习,将课后练习题的解决巧妙、灵活地穿插、整合到课前预习、课堂教学、课外生活中,有效优化语文教学效果,最终实现提高学生语文综合素养的目标。
【机 构】
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江苏省靖江市城北小学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2014年9期
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