【摘 要】
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国外的信息技术在中学数学教学中的应用起步早、经验成熟,信息技术在教学中已不仅仅起着辅助作用或只是教学中为了引人注意而设的噱头,而是已经融入到教学的每一个环节中,成
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国外的信息技术在中学数学教学中的应用起步早、经验成熟,信息技术在教学中已不仅仅起着辅助作用或只是教学中为了引人注意而设的噱头,而是已经融入到教学的每一个环节中,成为其中必不可少的一部分.国内的信息技术在中学数学教学中的应用虽然起步晚,但发展得非常快,由于互联网及其他沟通方式极其便利,可以直接借用国外的先进经验,因此起点很高;又由于国内一大批对此极其热心、执著的教育工作者的创造性劳动,因而形成了自己的一定特色.
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