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【摘 要】
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针对我国大学英语教学“费时低效”的现象，本文对高校英语专业学生怎样才能高效地学习英语进行了探讨，提出学生应利用各种课内外资源，多角度地接触大量生动的语言素材，给自己寻找
【机 构】
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河北民族师范学院外语系
【出 处】
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学园：教育科研
【发表日期】
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2011年15期
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