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自主学习能力是近年来教育界一直致力于让学生掌握的一种学习能力。让学生动起来,放手让学生自主学习,创建钻研的氛围,使学生的学习能动性得到提高,是教师应该正确引导的。本文从激发学生学习兴趣、组织课堂讨论、动手操作等方面对农村小学数学自主学习策略进行探讨。
农村小学数学自主学习策略研究
【摘 要】
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自主学习能力是近年来教育界一直致力于让学生掌握的一种学习能力。让学生动起来,放手让学生自主学习,创建钻研的氛围,使学生的学习能动性得到提高,是教师应该正确引导的。本
【机 构】
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长春市九台区庆阳中心学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年29期
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